閱讀理解無(wú)論在任何情況下作答，既要體現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特見(jiàn)解，又要較好地忠實(shí)于作者的主張。這樣容易得到更高的分?jǐn)?shù)。下面是小編整理的部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文三單元知識(shí)點(diǎn)，僅供參考希望能夠幫助到大家。

部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文三單元知識(shí)點(diǎn)

1. 易錯(cuò)字音

屠(tú)蘇(sū) 舊符(fú) 欲斷魂(hún)

酒(jiǔ)家 兄(xiōng)弟 創(chuàng)(chuàng)造

蔡倫(lún) 朝鮮(xiǎn) 保存(cún)

經(jīng)驗(yàn)(yàn) 歐洲(zhōu) 造紙術(shù)(shù)

社(shè)會(huì) 制(zhì)作 一冊(cè)(cè)

前爪(zhǎo) 智(zhì)慧 趙(zhào)州橋

設(shè)(shè)計(jì) 歷史(shǐ) 河北省(shěng)

2. 多音字

累lěi(積累)lèi(勞累)

鮮xiān(新鮮)xiǎn(朝鮮)

爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)

濟(jì)jǐ(濟(jì)南)jì(同舟共濟(jì))

3. 形近字

浴(洗浴) 魂(靈魂) 借(借書) 灑(灑水)

欲(欲望) 魄(氣魄) 錯(cuò)(錯(cuò)誤) 酒(喝酒)

獨(dú)(獨(dú)自) 異(異鄉(xiāng)) 佳(佳節(jié)) 歐(歐洲)

燭(燭光) 導(dǎo)(開導(dǎo)) 住(住房) 鷗(海鷗)

驗(yàn)(經(jīng)驗(yàn)) 縣(縣城) 史(歷史) 歷(日歷)

險(xiǎn)(危險(xiǎn)) 具(具體) 吏(官吏) 厲(厲害)

4. 近義詞

保存—保管 吸收—吸取 聞名—著名

堅(jiān)固一牢固 才干一才能 寶貴—珍貴

熱鬧—喧鬧 欣賞—觀賞 雄偉—宏偉

某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?

動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……

形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……

副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況(表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實(shí)不符。

表達(dá)方式含義

表達(dá)方式，通俗理解就是表述特定的內(nèi)容所使用的一些特定的語(yǔ)言方法、手段。

在文章的寫作方法上主要有以下5種表達(dá)方式：

1、記敘：直接將人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過(guò)程記錄下來(lái)就行了。

2、描寫：將要描繪對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái)，主要有心理描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、細(xì)節(jié)描寫等。在一般的抒情、議論、說(shuō)明文中，有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運(yùn)用得好，能逼真?zhèn)魃?、生?dòng)形象，使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。

3、抒情：就是將作者內(nèi)心的情感描寫出來(lái)，比如表達(dá)一種喜悅的心情

4、說(shuō)明：用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言描述一個(gè)事物的一些特征，說(shuō)明文一定要真實(shí)最好不要胡編。

5、議論：這類文章有論點(diǎn)論據(jù)，寫起來(lái)你自己要心里知道自己的論點(diǎn)是什么，然后用論據(jù)來(lái)潤(rùn)色論點(diǎn)。

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