做閱讀題不要急著去做題。做題之前，必須讀兩遍文章。第一遍速讀，從題目入手，思考題目主要想記敘什么，說(shuō)明什么物，議論什么等，然后進(jìn)入正文作瀏覽。下面是小編整理的語(yǔ)文下冊(cè)課文打電話知識(shí)點(diǎn)，僅供參考希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文下冊(cè)課文打電話知識(shí)點(diǎn)

課文原文

甲：電話人人都會(huì)打。

乙：可不是嘛。

甲：電話是現(xiàn)代通話的一個(gè)工具，聯(lián)系工作辦點(diǎn)兒事都比較方便。

乙：是比較方便。

甲：但是打電話的時(shí)候要注意一個(gè)問(wèn)題。

乙：什么問(wèn)題?

甲：盡量地節(jié)約時(shí)間。

乙：對(duì)。

甲：是吧。不要打起來(lái)沒(méi)完。有個(gè)別人好像跟電話有濃厚的感情，只要拿起來(lái)，他就說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

乙：還真有這樣的人。

甲：是呀，可真有這樣的人。那天我在長(zhǎng)安街上碰到了一位，這位拿起電話打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，打的是公用電話。

乙：就是呀，那就更不應(yīng)該時(shí)間長(zhǎng)了。

甲：其實(shí)是一點(diǎn)兒小事情。

乙：什么事呀?

甲：約他的朋友看戲，這點(diǎn)兒事，讓我們打電話一分鐘就可以解決問(wèn)題了。

乙：那可不是嘛。

甲：拿起電話來(lái)，撥通了號(hào)。喂，你是廣播文工團(tuán)吧?郭先生在不在?

乙：就是我呀。

甲：哎，郭老呀，我是小馬，我給您買了戲票了。6點(diǎn)半鐘您在劇院門口等我，就這樣呀，不見(jiàn)不散呀?；匾?jiàn)回見(jiàn)。完了。

甲：不到半分鐘呀。

乙：就是呀。

甲：那位也是這么一點(diǎn)兒事，他不是這樣打，我給他算了算，連來(lái)帶去他打了兩個(gè)多小時(shí)。

乙：就這點(diǎn)兒事打了兩個(gè)多小時(shí)?

甲：就是呀。我給你學(xué)學(xué)。

乙：怎么打的?

甲：拿起電話來(lái)。“嗞嗞……”。

乙：這是干什么呢?

甲：撥號(hào)啦。喂……喂……喂……，“嗞嗞……”。

甲：喂……喂……，怎么不說(shuō)話，哎呀，拿倒了!喂，你的電話是4局5678嗎?我這是1局2345。喂，你貴姓呀?

哦，老胡呀。呃，不是老胡?

乙：沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。

甲：老張呀。哎呀，我沒(méi)聽(tīng)……呃，不是老張，是老劉呀。呃，不是老劉?

乙：還不對(duì)。

甲：是耗子呀。這人外號(hào)叫耗子。

乙：怎么這么個(gè)外號(hào)。

甲：四害之一，接電話來(lái)了，好哇。前些日子消滅四害你沒(méi)敢出來(lái)吧?嗯，我是誰(shuí)?我是誰(shuí)你不知道?

乙：那他怎么知道呀!

甲：不知道你猜猜。猜不著?猜不著使勁猜。呃，猜不著我告訴你。我姓啰，我叫啰唆。

乙：是夠啰唆的。

甲：對(duì)，是我，我找小王講話，我的未婚妻，她是女的呀。

乙：廢話!可不是女的嘛。

甲：你別搞錯(cuò)了。嘚兒啷……你們幾位怎么回事?等著打電話?

乙：可不是嘛。

甲：哎呀，你們到別的地方打行不行?坐電車三站，那邊還有個(gè)公用電話，我這還早著呢!我這要四個(gè)鐘頭差不多。

乙：好家伙!他全包了。

甲：喂，小王，我是啰唆呀!

乙：甭提這名了。

甲：我正找你呢。今天晚上有什么事嗎?學(xué)習(xí)嗎?不學(xué)習(xí)呀。開(kāi)會(huì)嗎?……不開(kāi)會(huì)。

乙：廢話。

甲：討論嗎?……不討論。

乙：人家沒(méi)事。

甲：太好了，我請(qǐng)你聽(tīng)?wèi)蚝貌缓?票都買好了。長(zhǎng)安大戲院，樓下十排三號(hào)五號(hào)，咱倆挨著。票價(jià)八毛一張的，我買了兩張，一塊六。是一塊六，我給了他五塊，他找了我三塊四。

乙：他在這報(bào)賬呢!

甲：什么戲呀?你猜猜?

乙：怎么又讓別人猜。

甲：嗯，京戲?不——對(duì)。嗯，評(píng)戲?不——對(duì)。越劇?哎!

乙：對(duì)了?

甲：不——對(duì)。

乙：不對(duì)你樂(lè)什么呀?

甲：真猜不著了，我告訴你，歌劇，《劉三姐》，沒(méi)看過(guò)吧?看看吧，好極了。腔調(diào)美著呢，其中有一段我可喜歡了，就那段，小王，你現(xiàn)在不是沒(méi)事嘛，你拿著電話，你注意，我給你學(xué)一學(xué)。你們幾位再等一會(huì)兒。小王，我現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)：

唱山歌來(lái)——

這邊唱來(lái)那邊和。

山歌好比春江水哎，

不怕灘險(xiǎn)彎又多……

甲：小王，你看我表情怎么樣?

乙：那怎么看得著!

甲：什么?沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?還沒(méi)吃飯呀?我給你準(zhǔn)備吧。我買十二塊餅干，我吃四塊，給你留八塊。

乙：還行，挺照顧人。

甲：長(zhǎng)安大戲院，從你家出來(lái)，坐六路公共汽車，往前坐三站，車上有座你就坐著，人多你就站著。

乙：盡是廢話!

甲：下車之后你往對(duì)面走，從西邊數(shù)第三個(gè)電線桿子，我在那兒等你。七點(diǎn)一刻開(kāi)演，我七點(diǎn)等你。七點(diǎn)鐘。

甲：哎，小王，你別來(lái)了。

乙：怎么不來(lái)啦?

甲：現(xiàn)在都八點(diǎn)半了。

《打電話》詞句理解

一、對(duì)句子的理解

呃，猜不著我告訴你。我姓啰，我叫啰唆。

給人物起名叫啰唆，是編創(chuàng)者有意安排的，暗示此人說(shuō)話絮絮叨叨，重復(fù)煩瑣。姓氏上根本沒(méi)有姓啰的，以“啰唆”命名，增強(qiáng)語(yǔ)言的幽默感，名實(shí)相符，突出了對(duì)文中打電話人的諷刺意味。

二、對(duì)詞語(yǔ)的理解

四害：原指老鼠(耗子)、麻雀、蒼蠅、蚊子。麻雀是益鳥(niǎo)，但是由于當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)有誤，人們認(rèn)為麻雀糟蹋糧食，所以把它列為四害之一。

語(yǔ)文閱讀理解怎么解題

審題

通常閱讀試卷上的文字材料，第一遍需要速度，要重點(diǎn)理解文章的體裁是記敘文還是說(shuō)明文，答題時(shí)切忌文章都沒(méi)完整的閱讀過(guò)試卷上的文字材料，就匆匆忙忙的寫答案，最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。

答題

文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情，這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來(lái)回答，一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來(lái)，有的也許寫得比較含蓄有的是直抒胸臆。

修辭手法，有什么作用

有很多，常用的有八種，比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)，其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。

概括文章主旨

對(duì)于這種題目在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，可以用關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行回答，也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。

反語(yǔ)的例句有哪些

1、你吃飯真快啊，都吃了1個(gè)小時(shí)了。

2、你吃得真快，吃了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)吃完!

3、就你會(huì)吃，第一個(gè)來(lái)的最后一個(gè)走。一樣飯菜你也不放過(guò)。

4、他幽默地說(shuō)：既然教練不在乎，我也就不放在心上，順其自然吧!

5、也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

6、問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞。”

7、日本報(bào)紙上很斥責(zé)他的不遜，愛(ài)國(guó)青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。

8、早上沒(méi)有時(shí)間觀念還真是一件好事啊。

9、你到哪里去了，你這壞孩子。

10、這條路啊，下雨時(shí)是“水泥”路，天旱時(shí)是“揚(yáng)灰”路。

11、這次的搶劫是多么漂亮，多么徹底!

12、媽媽生氣地對(duì)兒子說(shuō):"都十二點(diǎn)了你才回來(lái)，你可真是長(zhǎng)大了!"

13、小明在教室里打球，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō):接著打啊，沒(méi)不說(shuō)不能打嘛!"

14、原定于今天的春游因?yàn)橄掠甓∠耍|生氣地說(shuō)：“全是因?yàn)榻裉斓暮锰鞖狻薄?/p>

15、我們法國(guó)人是文明人，中國(guó)人是野蠻人，這就是文明對(duì)野蠻所做的事情!

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