青年大學(xué)習(xí)今天更新到第十一季的第十二期啦！新的一期學(xué)習(xí)馬上就要開始了，很多小伙伴已經(jīng)迫不及待了，那么本期的正確答案都是什么呢？本期的主題內(nèi)容是什么呢？下面就是小編整理的青年大學(xué)習(xí)十一季第十二期題目及答案2021最新，希望大家喜歡。

青年大學(xué)習(xí)十一季第十二期題目及答案

1、1977年，鄧小平復(fù)出工作，主動分管科學(xué)和教育工作。以下哪些選項是他在恢復(fù)工作之初采取的工作舉措?

正確答案：AB

2、當(dāng)時，農(nóng)村中相當(dāng)普遍存在的“_“現(xiàn)象，嚴(yán)重妨礙了農(nóng)民增產(chǎn)積極性的提高。(多選)

A、增產(chǎn)不增收

B、生存靠地主

C、多勞不多得

D、分配不兌現(xiàn)

正確答案：ACD

黨的十一屆三中全會前，我國農(nóng)村存在著經(jīng)營管理過于集中和分配中的嚴(yán)重平均主義等弊端,嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民生活改善比較緩慢。

3、1978年5月1日，《光明日報》 發(fā)表了題為________的特約評論員文章,從根本上、理論上否定了“兩個凡是”的錯誤方針，揭開了真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論的序幕。

A、《實踐是檢驗真理的唯-標(biāo)準(zhǔn)》

B、《一切主觀世界的東西都要接受實踐的檢驗》

C、《馬克思主義的一個最基本的原則》

D、《解放思想，實事求是》

正確答案：A

4、在中共十一屆三中全會前夕召開的中央工作會議上，鄧小平作了____的講話，這實際上成為黨的十一屆三中全會的主題報告。

A、《反對教條主義，堅持和發(fā)展馬克思主義》

B、《高舉毛澤東思想旗幟，堅持實事求是的原則》

C、《堅持黨的路線，改進(jìn)工作方法》

D、《解放思想，實事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》

正確答案：D

5、1978年12月，中共中央召開了黨的十一屆三中全會，全會的中心議題是討論____。

A、撥亂反正

B、通過建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制綱領(lǐng)

C、全黨工作的重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來

D、確立解放思想、實事求是的思想路線

正確答案：C

6、中共十一屆三中全會以后，率先進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革的是?

A、農(nóng)村

B、城市

C、沿海地區(qū)

D、內(nèi)地

正確答案：A

7、1979年6月初，鳳陽縣委書記陳庭元向安徽省委書記萬里匯報工作時，引用了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歌謠:“大包干， 真正好，干部群眾都想搞，只要準(zhǔn)搞三五年，吃陳糧，燒陳草?！边@首歌謠贊揚的是?

A、建設(shè)社會主義新農(nóng)村

B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起

C、國有企業(yè)承包責(zé)任制

D、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

8、有一首歌唱到“一九七九年那是一個春天”，“一九九二年又是一個春天”，歌中的兩個“春天”分別喻指_______。

A、“三步走”部署和“一個中心，兩個基本點”

B、建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)和鄧小平南方談話

C、國有企業(yè)改革和建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制

D、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革

正確答案：B

9、新加坡《聯(lián)合早報》指出:“ 中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了三個階段:第一個階段是對外開放，讓世界進(jìn)入中國;第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界;第三個階段依然是對外開放，中國已經(jīng)開始改變世界了?！薄白屖澜邕M(jìn)入中國” 的標(biāo)志性事件是?

A、建立深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)

B、開發(fā)上海浦東新區(qū)

C、開放青島等沿海城市

D、加入世界貿(mào)易組織

10、新中國成立后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的四次調(diào)整的先后順序是: (拖動模塊作答)

l、三大改造

2、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

3、土地改革

4、人民公社化運動

正確答案：1、三大改造 2、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 3、土地改革 4、人民公社化運動

偉大的歷史轉(zhuǎn)折

識記知識點：

1、中共十二大：首次提出“建設(shè)有中國特色社會主義”;

2、中共十三大：明確指出我國處于社會主義初級階段。

理解知識點：

真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論：

(1)背景：①“_”結(jié)束后，廣大干部群眾期盼撥亂反正，但“兩個凡是”指導(dǎo)方針的提出，使黨和國家的工作出現(xiàn)徘徊局面。②鄧小平旗幟鮮明地反對“兩個凡是”，認(rèn)為要全面撥亂反正必須解決思想路線問題，提出必須用準(zhǔn)確的、完整的毛澤東思想來指導(dǎo)全黨、全軍和全國人民。

(2)開展：1978年5月11日，《光明日報》發(fā)表《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》，闡明檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會實踐，理論與實踐的統(tǒng)一是馬克思主義的一個最基本原則，從根本理論上否定了“兩個凡是”，隨即全國展開真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。

(3)意義：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，對于打破個人崇拜和教條主義的精神枷鎖，對于黨的指導(dǎo)思想和實際工作的撥亂反正，產(chǎn)生了巨大影響。

運用：

中共十一屆三中全會：

(1)召開：1978年12月

(2)內(nèi)容：①高度評價真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，否定“兩個凡是”，重新確立黨的實事求是的思想路線;②停止“以階級斗爭為綱”，把工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的戰(zhàn)略決策;③形成以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。

(3)意義：①這是建國以來我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。②它從根本上沖破了長期“左”傾錯誤的嚴(yán)重束縛，端正了黨的指導(dǎo)思想，重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。③全會的改革開放決策，成為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新起點。

《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》的教學(xué)反思

上完《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》這節(jié)課，就這一節(jié)課而言，我有了更深的認(rèn)識。我也有一些反思，現(xiàn)總結(jié)如下：

其一：講好一節(jié)課，要充分地利用多種手段。本節(jié)課，我就充分利用合作探究、閱讀課本、看兩段小視頻、歸納小結(jié)、做練習(xí)等多種手段，充分地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使歷史課堂充分地“活躍”起來。

其二：情境預(yù)設(shè)要符合他們的認(rèn)知水平。這節(jié)課我先放一個小視頻，來突破十一屆三中全會的背景及真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論和十一屆三中全會的關(guān)系。請大家看書解答。通過追問，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系了當(dāng)時的時代背景，深刻的理解十一屆三中全會的召開是多么的順應(yīng)時代潮流和人民的意愿，對歷史有了深深的認(rèn)同感。這樣就激活了學(xué)生的思維，使歷史課堂由“死去”變得“活來”。

其三、及時感悟歷史，引發(fā)學(xué)生對人生的思考。我順勢設(shè)計了這樣的問題：十一屆三中全會后生活發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折，你能想象一下會發(fā)生了什么變化嗎?你有何感想呢?學(xué)生答完后我引導(dǎo)學(xué)生得出這樣的認(rèn)識：這個故事的命運其實就是我們父輩命運的縮影，也是我們民族命運的縮影，經(jīng)歷了黑暗，迎來了光明。希望同學(xué)們當(dāng)你遇到困難的時候始終相信那不過是“黎明前的黑暗”很快就過去的。這樣使學(xué)生會感到歷史對自己很有用，在歷史課上不僅是“熱鬧”，而且是歷史背后的人生感悟。

在本節(jié)課的教學(xué)中，我有兩點遺憾。第一：課堂的節(jié)奏顯得有點兒快、教師語速較快，給人造成了授課教師始終擔(dān)心不能完成教學(xué)內(nèi)容的感覺。第二：教學(xué)中銜接過渡有些不到位。

我通過這節(jié)課的教學(xué)，我深深地感到：第一，要讓學(xué)生感到學(xué)歷史確實有用。讓學(xué)生切實感受到歷史與現(xiàn)實甚至與其自身確實聯(lián)系緊密，能夠解決他們的疑惑，他們自然會覺得歷史有趣而又有用，進(jìn)而喜歡歷史，學(xué)好歷史。比如在講十一屆三中全會是建國以來的偉大轉(zhuǎn)折時，可以設(shè)計這樣一個活動：假如由老師當(dāng)一名記者，調(diào)查十一屆三中全會前后人們的生活發(fā)生了怎樣的變化。由老師設(shè)計提綱向全班同學(xué)調(diào)查。從衣、食、住、行等方面介紹。學(xué)生的興趣很高，在活動中感受到了歷史的變遷。

第二、在歷史的學(xué)習(xí)中，要注重“賞識教育”。通過一段的實驗，我發(fā)現(xiàn)：只要給孩子一定的賞識，學(xué)生的表現(xiàn)就要好一些。本節(jié)課，我多次用了鼓勵性的話語，收到了良好的效果。

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