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七年級(jí)上冊(cè)歷史第六課知識(shí)點(diǎn)

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歷史,簡(jiǎn)稱(chēng)“史”,指對(duì)人類(lèi)社會(huì)過(guò)去的事件和活動(dòng),以及對(duì)這些事件行為有系統(tǒng)的記錄、研究和詮釋。歷史是客觀存在的,無(wú)論文學(xué)家們?nèi)绾螘?shū)寫(xiě)歷史,歷史都以自己的方式存在,不可改變。下面是小編整理的七年級(jí)上冊(cè)歷史第六課知識(shí)點(diǎn),僅供參考希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)上冊(cè)歷史第六課知識(shí)點(diǎn)

[知識(shí)要點(diǎn)]

一、春秋爭(zhēng)霸

1.背景:①公元前770年周平王遷都洛邑,東周開(kāi)始。

②諸候不聽(tīng)從天子命令,天子反而依附強(qiáng)大的諸候

③諸候之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),爭(zhēng)當(dāng)霸主

2.春秋霸主:齊桓公、晉文公、楚莊王

a、齊桓公首先稱(chēng)霸 原因:

①齊國(guó)盛產(chǎn)魚(yú)鹽,齊國(guó)充分利用豐富的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

②任用管仲為相進(jìn)行改革,并組建強(qiáng)大軍隊(duì)。

③以“尊王攘夷”為號(hào)召,擴(kuò)充疆界,號(hào)令諸候。

公元前7世紀(jì),齊桓公成為春秋時(shí)第一位霸主。

b、晉楚爭(zhēng)霸---城濮之戰(zhàn),晉文公成為中原霸主。

3.影響:給社會(huì)帶來(lái)了種種災(zāi)難;小諸候國(guó)被消滅了,出現(xiàn)了較大諸候國(guó),歷史逐步走向統(tǒng)一。

二、戰(zhàn)國(guó)兼并

1.戰(zhàn)國(guó)七雄的形成:秦、齊、楚、魏、趙、燕、韓

①組合:晉分三家(韓、趙、魏)

②特征:七雄并立

2.著名戰(zhàn)役:

桂陵之戰(zhàn)(齊魏) 馬陵之戰(zhàn)(齊魏)

長(zhǎng)平之戰(zhàn)(秦趙)東方六國(guó)無(wú)力抗秦

3.趨勢(shì):

春秋諸候林立----戰(zhàn)國(guó)七雄并立----秦一統(tǒng)天下

[難點(diǎn)解析]

1.想一想春秋時(shí)期齊國(guó)和晉國(guó)迅速?gòu)?qiáng)大的共同原因是什么?

春秋時(shí)期的霸業(yè)政治是在以變求強(qiáng)的爭(zhēng)霸過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。各大國(guó)為謀求霸政而改革,因改革而富強(qiáng),進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。齊國(guó)和晉國(guó)都通過(guò)改革迅速致強(qiáng)。

2.了解本課涉及之成語(yǔ)故事

紙上談兵-長(zhǎng)平之戰(zhàn);圍魏救趙-桂陵之戰(zhàn);退避三舍-城濮之戰(zhàn)

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

1.春秋時(shí),首先稱(chēng)霸的是(齊桓公)

2.春秋時(shí)著名霸主有(齊桓公,晉文公,楚莊王)。

3.齊桓公首先稱(chēng)霸的原因有哪些?

原因:①齊國(guó)盛產(chǎn)魚(yú)鹽,齊國(guó)充分利用豐富的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

②任用管仲為相進(jìn)行改革,并組建強(qiáng)大軍隊(duì)。

③以“尊王攘夷”為號(hào)召,擴(kuò)充疆界,號(hào)令諸候。

4.決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭(zhēng)是(城濮之戰(zhàn))。

5.(長(zhǎng)平之戰(zhàn))后,東方六國(guó)無(wú)力抗秦,后相繼被秦所滅。

清代“康乾盛世”

康乾盛世又稱(chēng)康雍乾盛世、康雍乾之治、康乾之治,是中國(guó)古代封建王朝的最后一個(gè)盛世。該時(shí)期經(jīng)歷了康熙、雍正、乾隆三代皇帝,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一百三十四年,是清朝統(tǒng)治的最高峰,在此期間,中國(guó)社會(huì)在封建體系下達(dá)到極致,改革最多,國(guó)力最強(qiáng),社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人口增長(zhǎng)迅速,疆域遼闊??登⑹赖於巳缃裰袊?guó)的版圖,實(shí)現(xiàn)了中華民族的大一統(tǒng)。

學(xué)習(xí)歷史的建議

1、放長(zhǎng)線釣大魚(yú),不要緊盯眼前進(jìn)度和考試,你的唯一考試就是中考,把幾本歷史書(shū)做個(gè)規(guī)劃,每天背熟一兩節(jié)內(nèi)容即可,內(nèi)容少或?qū)W有余力可適量增加,學(xué)好歷史就是一個(gè)慢慢積累記憶量的過(guò)程。一輪背完再被第二輪、第三輪。周末時(shí)間可酌情復(fù)習(xí)。看書(shū)的時(shí)候,不但要把勾勾畫(huà)畫(huà)的看了,小故事、名言、圖片也要看,這是一個(gè)放松解悶的不錯(cuò)途徑,也是積累冷知識(shí)點(diǎn)的好辦法。

2、不要注重做題,說(shuō)實(shí)話歷史作業(yè)寫(xiě)都不用寫(xiě),沒(méi)記住,照著答案抄沒(méi)一點(diǎn)用。把時(shí)間放在背上??荚嚦煽?jī)不取決于你做了多少題,而在于你腦子存了多少貨。

3、學(xué)校一定會(huì)給你們發(fā)很多復(fù)習(xí)資料,就一個(gè)好處,肯定有分好類(lèi)歸納好的知識(shí)點(diǎn),看看,爭(zhēng)取記住。如果現(xiàn)在沒(méi)有,你可以自己簡(jiǎn)單的做一個(gè)分類(lèi)提綱,比如水利,比如文學(xué)作品等。記住只是提綱。只用于面對(duì)提綱,回憶知識(shí)點(diǎn)用。


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